Histoire du Québec et du Canada
Des origines à 1608 : L'expérience des Autochtones et le projet de colonie H03.01
Table des matières
- alliance 30121
- échange 30122
- environnement 30123
- culture 30111
- économie 30112
- pouvoir 30113
- société 30114
- territoire 30115
Concepts spécifiques
Concepts communs
Selon la thèse des migrations asiatiques et l’état des connaissances actuelles sur le sujet, il y a plusieurs millénaires, alors que le climat favorise l’accès au nord-ouest de l’Amérique, des peuples venus d’Asie à la suite de hordes d’animaux sauvages empruntent les passages terrestres libérés par les glaces pour rallier le centre et le sud du continent. Le nord-est de l’Amérique du Nord est ainsi peuplé environ 15 000 ans avant nos jours, à la faveur de températures plus clémentes. Les migrations se succèdent au fil des siècles.
Nomades à l’origine, certains groupes se sédentarisent progressivement une fois les conditions favorables réunies. La relation entretenue avec le milieu et les ressources du territoire conditionne le mode de vie des peuples autochtones. Ils vivent de chasse, de pêche, de cueillette et d’agriculture dans des proportions variables selon le territoire occupé. Au gré des saisons, ils puisent dans leur environnement ce dont ils ont besoin et font du commerce pour pallier les ressources dont ils ne disposent pas et entretenir leurs relations avec les autres peuples.
Le territoire québécois actuel est occupé, dans les années 1500, par des peuples qui ont leurs langues, leurs coutumes et leurs croyances propres. Alliés ou rivaux, ils s’organisent autour de structures politiques et sociales autonomes qui fondent leur mode de prise de décision. Bien qu’uniques, les Premières Nations et la nation inuite présentent certaines caractéristiques communes. Iroquoiens, Algonquiens et Inuits se partagent les ressources des Appalaches, de la vallée du Saint-Laurent et du Bouclier canadien. Tous entretiennent des rapports fondés sur la réciprocité. Ils se perçoivent comme un élément parmi un vaste ensemble, dont la préservation de l’équilibre est au cœur de leur vision du monde; ils ne constituent pas la pièce maîtresse de leur environnement.
Le 16e siècle voit les contacts entre Autochtones et Européens se multiplier. Les chasseurs basques et les pêcheurs normands et bretons, qui fréquentent les eaux et les rives de l’est du continent nord-américain, y découvrent quantité de mammifères marins et d’abondants bancs de poissons dont ils tireront profit des siècles durant. Au cours de leurs voyages, ils nouent avec les premiers occupants du territoire des relations qu’intensifient les tentatives de colonisation parrainées par la couronne française.
En quête de richesses, les explorateurs, Jacques Cartier en tête, usent de l’expérience des Autochtones pour tenter d’apprivoiser un pays qui leur paraît immense et sauvage. Les perspectives contrastées des Européens et des Autochtones colorent les premiers contacts. À l’origine d’incompréhensions mutuelles, elles éclairent néanmoins leurs perceptions des avantages et des inconvénients de leurs rapports.
C’est sur le fondement des relations entre Autochtones et Européens que s’organise la colonisation française en Amérique. Les réseaux d’échanges des sociétés autochtones, leurs alliances et leur connaissance du territoire et de ses ressources constituent des atouts dont profitent les Français. Les événements de cette période de l’histoire du Québec et du Canada jettent les bases de l’émergence d’une société française en Amérique.
- a. Migrations à l’origine du peuplement du nord-est de l’Amérique 301(1a)
- b. Familles linguistiques 301(1b)
- c. Premières Nations et nation inuite 301(1c)
- d. Territoire occupé 301(1d)
- e. Modes de vie 301(1e)
- a. Structures matrilinéaire et patrilinéaire 301(2a)
- b. Tradition chamanique 301(2b)
- c. Éducation des enfants 301(2c)
- d. Partage des biens 301(2d)
- e. Tradition orale 301(2e)
- f. Don et contre-don 301(2f)
- a. Désignation des chefs 301(3a)
- b. Rôle des chefs et des aînés 301(3b)
- a. Activités économiques 301(4a)
- b. Échanges entre nations 301(4b)
- c. Étendue des réseaux d’échange sur le continent 301(4c)
- d. Utilisation des voies d’eau 301(4d)
- a. Système d’alliances 301(5a)
- b. Objets de rivalité 301(5b)
- c. Guerres 301(5c)
- d. Sort des prisonniers 301(5d)
- a. Conjoncture européenne 301(6a)
- b. Explorations européennes en Amérique 301(6b)
- c. Pêcheries européennes et chasse à la baleine 301(6c)
- d. Produits échangés entre des Autochtones et des Européens 301(6d)
- e. Perspective des Autochtones 301(6e)
- a. Premiers voyages de Jacques Cartier 301(7a)
- b. Colonie de peuplement sur le cap Rouge 301(7b)
- c. Autres tentatives de colonisation par la France dans le nord-est de l’Amérique 301(7c)
- d. Alliance franco-amérindienne de 1603 301(7f)
Premiers occupants du territoire 301(1)
Rapports sociaux chez les Autochtones 301(2)
Prise de décision chez les Autochtones 301(3)
Réseaux d’échange autochtones 301(4)
Alliances et rivalités au sein des Premières Nations 301(5)
Premiers contacts 301(6)
Exploration et occupation du territoire par les Français 301(7)
- v. 30000 av. J.-C. : Premiers êtres humains en Amérique (migration par le passage de la Béringie) 30151
- v. 10000 av. J.-C. : Premiers êtres humains sur le territoire du Québec 30151
- v. 1000 : Établissement viking à l’Anse-aux-Meadows 30151
- 1492 : Colomb en Amérique* 30151
- 1497 : Voyage de Jean Cabot en Amérique 30151
- 1524 : Verrazano en Amérique* 30151
- 1534 : Voyage de Jacques Cartier [Cartier à Gaspé] 30151
- 1535-1536 : Voyages de Jacques Cartier 30151
- 1536 : Cartier à Cap-Rouge* 30151
- 1541 : Cartier et Roberval à Cap-Rouge* 30151
- 1541-1543 : Colonie Charlesbourg-Royal—France-Roy 30151
- 1600 : Fondation d’un poste de traite à Tadoussac 30151
- Début du XVIIe siècle : établissements français en Acadie* 30151
- 1603 : Alliance franco-amérindienne 30151
- 1604 : Établissement à l’ile Sainte-Croix 30151
- 1605 : Fondation de Port-Royal 30151
Préhistoire
Fin du XVe siècle
Première moitié du XVIe siècle
Fin du XVIe siècle
Début du XVIIe siècle
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- Liste de lecture...
- L'expérience des Autochtones et le projet de colonie | Alloprof
- Les Autochtones en Amérique du Nord (des origines à 1534) | Alloprof
- Les premiers contacts entre les Autochtones et les Européens | Alloprof
- L'expérience des Amérindiens et le projet de colonie | Alloprof
NOTE : Alloprof qualifie cette section de
Notions avancées.
En fait, ce ne sont pas nécessairement des notions avancées, bien que certaines le soi. Ce sont surtout des notions issues du programme du primaire ou de l'ancien programme. Cependant, la majorité de ces notions sont de retour au secondaire d'une façon ou d'une autre. Nous avons fait le tri ci-dessous et avons garder ce qui peut être pertinent. L'intérêt de cette section réside, notamment, dans les activités interactives qu'Alloprof propose.- L'arrivée des autochtones en Amérique
- Arrivée des peuples autochtones en Amériques
- L'arrivée des autochtones sur le territoire québécois
- L'arrivée des autochtones sur le territoire québécois
- Arrivée des autochtones sur le territoire québécois
- Inuits
- Les Inuits
- Algonquiens
- Les Algonquiens
- Iroquoiens
- Les Iroquoiens
- Les échanges entre nations autochtones
- Les échanges entre nations autochtones
- Conception du monde des Amérindiens et liens avec l'organisation de la société
- Conception du monde et organisation de la société amérindienne
- Les premiers contacts entre Amérindiens et Européens
- Les premiers contacts avec les Européens
- Liste de lecture pour cette période.
- Liste de lecture pour cette période
